“青年职工就像是一块未经雕琢的璞玉，渴望锻炼成长、施展才华，我觉得有责任和义务把一批有能力的年轻人带动起来。”他说。

30多年来，他主要从事烟叶制丝设备机械维修技能人才培养与知识技艺的传承工作，带出过包括“全国技术能手”侯琪琛等在内的60多名徒弟，自己也成长为首批烟草行业高技能带头人、烟草行业职业技能鉴定专家委员会制丝分委会委员，职业技能竞赛裁判员、高级考评员、高级技师、工程师、云岭技能工匠……

他就是云南中烟红塔集团玉溪卷烟厂特级机械维修师罗开才。

罗开才在行业各厂教学

经过多年的摸索和实践，罗开才总结出一套创新的“师带徒”方式——主要通过参加行业技能竞赛培养综合型技能人才。这种方式具有更强的针对性，对于徒弟们的培养非常适用。

“之所以研究出这套‘师带徒’方式，是由于我当时看到有些技艺精湛、经验非常丰富的老师傅，因为缺乏系统化、规范化的训练导致不能完全将自己的技艺传承下去。”

“第一步建立团队，筛选选手；第二步目标分解，归核自信；第三步两轴导向，模范行进；第四步学技成艺，阶梯展演；第五步成果共享，优化发展。”罗开才和他的团队为年轻人建立了“五步”选手培养技法。

如何将“五步”技法落地？罗开才也有一套完整的思路和方法。他表示，“师带徒”要注重耳濡目染、言传身教，将书本知识与实际操作有机融合，有效发挥徒弟们的内在动力和潜能，以“理论＋实操”的教学模式，扎实全面推进青年员工成长成才。教徒弟，首先用做事风格去教，传艺时毫无保留，解决问题时默契配合，徒弟们就会意识到大局和团队的重要性；研究问题时一丝不苟，徒弟们就会意识到严谨的重要性；无私奉献，陪练陪守，同吃同苦，徒弟们自然就晓得天道酬勤。

而针对徒弟们自身短板，师傅要更加注重帮助他们对每一个环节、每一个步骤、每一个零部件查缺补漏；要反复研究相关设备教材、设备说明书，挖掘整理材料每一个知识点……

多年来，罗开才担任企业内训师和专业总教练，培养的选手在全国烟草行业职业技能竞赛中荣获3个第一名、两个第二名，培养了多位技术能手、教练员和高级技师，并通过云南中烟罗开才技师工作站培养4名徒弟，1名行业修理工匠、1名中烟青年科技托举人才，同时也推进实施新的技术攻关、行业教材开发等项目。

继往开来育人才，以师带徒“传薪火”，罗开才人如其名。